为扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，一体推进学查改，奋力做好“转、建、创”，推动学校重点工作落实落细。3月31日，校党委副书记、校长黄平槐利用“校领导接待日”在西湖校区专题调研并部署相关工作，聚焦教师职称评聘、工作量考核等相关制度“废改立释”工作，通过现场交流、实地查看的方式，面对面倾听教职工心声，点对点解决基层难题，开展开门教育，着力解决师生“急难愁盼”问题。党政办公室、教务处、招生与学生工作处、各二级学院主要负责人及相关科室负责同志参加。
来自教学一线的教职工代表踊跃发言，提出工作意见和建议，也坦诚反映了当前面临的困难与诉求。各部门、单位负责人现场答疑解惑，为各方提供了清晰、准确的指引与解答，并结合自身工作实际与学习体会，围绕如何将正确政绩观融入管理服务、教学科研、支部建设等方面展开深入交流。
黄平槐指出，要全面起底排查学校不符合正确政绩观要求、不符合当前办学治校形势要求的规章制度，通过科学合理的“废改立释”，为学校转型发展提供坚实制度保障。要完善专兼任教师实行的岗位目标管理，聚焦教师总体贡献，统筹纳入岗位目标责任制和考核改革，为教职工成长规划路径、搭建平台。要完善班主任管理制度，统筹班主任队伍建设与招生、学生管理、教师成长工作。学校将始终坚持问题导向，聚焦职工急难愁盼，持续通过深入一线、开门教育，进一步摸清基层实情，找准问题症结，为推动学校高质量发展凝聚共识、汇聚力量。（图文：宣传部 审校：罗楚颖 黄莎 张明）